期刊简介
《中国中西医结合皮肤性病学杂志》于2002年12月正式创刊，是由中国科学技术学会主管，中国中西医结合学会、天津市中西医结合皮肤病研究所主办的皮肤性病学科中医及中西医结合专业的学术期刊，是全国唯一的中西医结合皮肤性病学术期刊。 我们的宗旨是贯彻党和国家的卫生工作方针和政策，宣传党的中医政策。发扬中医及中西医结合的特色，促进中医药现代化和中西医结合事业的发展。坚持理论与实践相结合，普及与提高相结合，现代医学与传统医学相结合的方针，促进国内外皮肤病学科中医及中西医结合学术交流，为创建具有中国特色的医学体系架桥铺路。主要报道皮肤性病学在中医、中西医结合方面的最新研究成果和治疗进展，同时报道现代医学在皮肤性病学科的新进展、新技术。主要面向高中级中西医结合医学、中医学以及西医学皮肤性病学科医师、科研、教学人员及基层皮肤科医师。本刊现开设：专家论坛、名医经验、论著、研究报告、性病、临床经验、皮肤外科、药物与临床、病例报告、学术探讨、综述，讲座等栏目。 本刊自创刊发行以来，得到了皮肤科领域广大医生的高度重视。虽刚刚创刊，但已被“中国学术期刊(光盘版)”、“中国学术期刊网”、中国科技信息所“万方数据网络系统”、“中文科技期刊数据库”及“中国医学文摘·皮肤科学”、“俄罗斯《文摘杂志》”等检索期刊或数据库收录。 为了能及时反映本学科学术水平的发展新动向，及时报道皮肤性病科重大科研成果及研究进展，代表学科发展前沿，使本刊有较高的学术水平，我刊以中西医结合学会皮肤性病专业委员会主任及委员为基础，又广泛吸收本领域的院士、全国知名皮肤科专家及有关边缘学科专家、教授，组成具有一流水平、权威性的编委会。 《中国中西医结合皮肤性病学杂志》刊登的内容均为本学科领域较高质量的学术论文和研究报告，反映了本学科的重大科研成果(含阶段性成果)和科技进展。发表的论文中，有国家自然科学基金、国家中医药管理局资助课题及省市科研基金等。内容上有创新，立论科学、正确、充分，有较高的学术价值。 本杂志是中西医结合皮肤性病领域唯一的杂志，其特色是中西医结合研究诊疗皮肤病。中国医药学是个伟大的宝库，用现代科技手段进行研究和提高是我国皮肤性病医学领域的一件大事，本杂志可以说是为中西医结合研究、诊疗皮肤病的理论研究者和临床人员搭建了一个很好的平台，从发行以来，其论著方面90%为中西医研究的成果，在临床经验栏内90%为中西医结合的治疗经验。其论文水平得到了国内专家的认可。本刊以中西医结合的思路作为研究皮肤病切入点，使这本杂志具有了鲜明的自身特色，而迅速跻身于同领域杂志行列。 正是因该杂志的高起点，使本杂志办出了高水平。为适应信息时代的要求，让更多领域去认识和使用其成果，达到资源共享。
在2025年，如何有效提高卫生职称评审的通过率？
时间：2024-11-11 16:42:39
一、业绩成果方面
1、病例积累与分析：在日常临床工作中，认真收集和整理典型病例。对于疑难、复杂的病例，详细记录诊断过程、治疗方案以及最终的治疗效果。
2、新技术的应用与推广：积极学习和应用新的医疗技术，并将其应用于临床实践。如果成功开展了一项新技术，要记录好应用该技术后的患者反馈、治疗效果对比等数据
3、积极参与科研项目：争取参与医院或科室的科研项目，哪怕是作为团队成员。在项目中，认真完成自己负责的工作内容，如数据收集、实验操作等。如果有机会，主动申请主持小型科研项目，例如以解决临床实际问题为导向的研究，像某种药物在特定疾病治疗中的疗效观察等。
4、科研成果发表：努力将科研成果以论文的形式发表在正规的医学期刊上。在写作过程中，确保论文内容严谨、数据真实可靠。同时，注意期刊的级别和影响力，尽量选择核心期刊或在本专业领域认可度较高的期刊。除了论文，专利成果也是重要的科研产出，对于一些具有创新性的医疗器械、诊断方法等，可以尝试申请专利。
5、带教工作开展：如果有机会参与教学工作，如指导实习医生、进修医生等，要认真负责。制定详细的带教计划，包括教学目标、教学内容和教学方法。在带教过程中，注重培养学生的临床思维和实践操作能力，记录学生的学习成果和反馈意见。例如，通过组织病例讨论、教学查房等方式，提高学生的专业水平，这些带教工作的记录可以作为职称评审的教学业绩。
6、教学成果展示：参与编写医学教材、制作教学课件等教学资源也能体现教学贡献。如果所编写的教材被广泛应用或获得好评，或者制作的教学课件在教学竞赛中获奖，都将为职称评审加分。
二、专业技术能力方面
1、参加学术会议和培训课程：定期参加本专业的学术会议，了解最新的医学研究成果、临床指南和行业动态。在会议期间，积极与同行交流，拓宽专业视野。同时，参加各种线上或线下的专业培训课程，学习新的理论知识和技术技能。例如，参加关于某种新型影像诊断技术的培训，掌握该技术的原理和操作要点，提升自己的专业能力。
2、继续教育学分获取：按照卫生职称评审的要求，完成规定的继续教育学分。这些学分可以通过参加学术讲座、在线学习平台课程、发表学术论文等多种方式获取。确保学分获取途径正规，并且记录完整，以备评审时检查。
3、熟悉考核内容和标准：仔细研究卫生职称评审中专业技能考核的内容和标准，了解考核的重点和难点。例如，对于护理职称评审，技能考核可能包括基础护理操作、急救技能等方面，要明确每个操作的规范步骤、评分标准等。
4、针对性练习和模拟考核：根据考核内容，进行针对性的技能练习。可以在科室内部组织模拟考核，邀请同事或上级医生作为评委，提出意见和建议。同时，自己录制操作视频，进行自我评估，发现问题及时纠正。
三、材料整理和申报方面
1、材料收集全面：从临床工作、科研、教学等各个方面收集相关材料，包括病例报告、科研论文、获奖证书、教学评价等。确保材料能够完整地反映你的工作业绩、专业能力和学术水平。例如，在收集科研材料时，除了论文本身，还要包括论文的录用通知、期刊封面和目录等相关证明材料。
2、材料真实性审核：对收集的每一份材料进行真实性审核，杜绝造假行为。所有材料都要有相应的出处和证明人，如临床工作成果要有科室主任或同事的签字确认，科研成果要能通过科研管理部门的验证。
3、材料排版清晰：将收集好的材料进行分类整理，制作目录，按照一定的逻辑顺序进行排版。例如，先展示个人基本信息，然后是业绩成果、专业能力等方面的内容。文字材料要字体统一、格式规范，图表要清晰明了，便于评审专家查阅。
4、内容表述精准：在材料中，对自己的工作成果和专业能力进行精准、简洁的表述。避免冗长、模糊的描述，突出重点和亮点。例如，在介绍科研项目时，用简短的语言说明项目的研究目的、创新点、研究成果以及应用价值