
期刊简介
《中国中西医结合皮肤性病学杂志》于2002年12月正式创刊,是由中国科学技术学会主管,中国中西医结合学会、天津市中西医结合皮肤病研究所主办的皮肤性病学科中医及中西医结合专业的学术期刊,是全国唯一的中西医结合皮肤性病学术期刊。 我们的宗旨是贯彻党和国家的卫生工作方针和政策,宣传党的中医政策。发扬中医及中西医结合的特色,促进中医药现代化和中西医结合事业的发展。坚持理论与实践相结合,普及与提高相结合,现代医学与传统医学相结合的方针,促进国内外皮肤病学科中医及中西医结合学术交流,为创建具有中国特色的医学体系架桥铺路。主要报道皮肤性病学在中医、中西医结合方面的最新研究成果和治疗进展,同时报道现代医学在皮肤性病学科的新进展、新技术。主要面向高中级中西医结合医学、中医学以及西医学皮肤性病学科医师、科研、教学人员及基层皮肤科医师。本刊现开设:专家论坛、名医经验、论著、研究报告、性病、临床经验、皮肤外科、药物与临床、病例报告、学术探讨、综述,讲座等栏目。 本刊自创刊发行以来,得到了皮肤科领域广大医生的高度重视。虽刚刚创刊,但已被“中国学术期刊(光盘版)”、“中国学术期刊网”、中国科技信息所“万方数据网络系统”、“中文科技期刊数据库”及“中国医学文摘·皮肤科学”、“俄罗斯《文摘杂志》”等检索期刊或数据库收录。 为了能及时反映本学科学术水平的发展新动向,及时报道皮肤性病科重大科研成果及研究进展,代表学科发展前沿,使本刊有较高的学术水平,我刊以中西医结合学会皮肤性病专业委员会主任及委员为基础,又广泛吸收本领域的院士、全国知名皮肤科专家及有关边缘学科专家、教授,组成具有一流水平、权威性的编委会。 《中国中西医结合皮肤性病学杂志》刊登的内容均为本学科领域较高质量的学术论文和研究报告,反映了本学科的重大科研成果(含阶段性成果)和科技进展。发表的论文中,有国家自然科学基金、国家中医药管理局资助课题及省市科研基金等。内容上有创新,立论科学、正确、充分,有较高的学术价值。 本杂志是中西医结合皮肤性病领域唯一的杂志,其特色是中西医结合研究诊疗皮肤病。中国医药学是个伟大的宝库,用现代科技手段进行研究和提高是我国皮肤性病医学领域的一件大事,本杂志可以说是为中西医结合研究、诊疗皮肤病的理论研究者和临床人员搭建了一个很好的平台,从发行以来,其论著方面90%为中西医研究的成果,在临床经验栏内90%为中西医结合的治疗经验。其论文水平得到了国内专家的认可。本刊以中西医结合的思路作为研究皮肤病切入点,使这本杂志具有了鲜明的自身特色,而迅速跻身于同领域杂志行列。 正是因该杂志的高起点,使本杂志办出了高水平。为适应信息时代的要求,让更多领域去认识和使用其成果,达到资源共享。
原来医生职称评审还能这样加分?
时间:2024-11-25 14:35:59
以下是一些医生职称评审中可以加分的项目:
科研成果类
高质量论文发表:在核心期刊或 SCI 等高水平学术期刊上发表的论文,通常会有显著加分。
科研项目参与:主持或参与省部级以上的科研项目,并在其中发挥重要作用,可获得加分。如参与国家自然科学基金项目、省级重点研发计划项目等,说明医生在科研领域的积极贡献和专业能力。
医学专著出版:出版与专业相关的医学专著,作为独著作者、合著第一作者等,能增强学术竞争力。例如,出版一部在本专业领域有创新性观点和实用价值的医学著作,可展示医生的专业造诣和知识体系的完整性。
临床实践类
手术量与难度:对于外科医生等,完成的手术数量多且难度高,如成功完成多例高难度的手术,可证明其临床技能和经验,在评审中加分。
诊治疑难病症:在疑难病症的诊断和治疗方面有突出表现,成功救治多名疑难重症患者,且有相关病例资料和同行专家认可,可作为加分项,体现医生的临床综合能力和专业水平 。
新技术开展:积极开展新技术、新项目,并取得良好的临床效果和社会效益,如引入先进的医疗技术或自主研发创新的治疗方法,经相关部门评估认可后,可在评审中获得加分。
教学与人才培养类
工作承担:承担医学生的教学任务,如在医学院校担任授课教师,或指导实习医生、住院医师等,教学质量得到学生和学校的好评,可加分,反映医生的教学能力和知识传承贡献。
人才培养:培养的学生或下级医生在专业技能、科研能力等方面取得显著成绩,如指导的学生获得科研奖项或在专业竞赛中获奖,可作为人才培养成果加分。
荣誉与社会服务类
获得专业奖项:获得省部级以上的医学相关奖项,如省级科技进步奖、医学成果奖等,是对医生专业成就的高度认可,在评审中加分力度较大。
抗疫等特殊贡献:在疫情防控等重大公共卫生事件中表现突出,获得表彰奖励,或参加援藏、援疆、援外医疗队等,做出重要贡献,可享受加分或免试等优惠政策。
科普工作与社会任职:积极参与医学科普工作,如撰写科普文章、举办健康讲座等,或担任医学学会的委员、科普专家等社会职务,可获得额外加分,体现医生的社会责任和专业影响力。
继续教育与专业培训类
继续教育学分达标:按要求参加各类医学继续教育活动,完成规定的学分,表明医生不断学习和更新知识,适应医学发展的需求,可作为基本的加分条件。
专业培训证书:获得与专业相关的高级培训证书,如参加国内外知名医疗机构举办的专项技术培训、学术研讨会等,并取得相应证书,可证明医生在专业领域的持续学习和提升,有助于加分 。